Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Зураб Церетели

Школа "искусства для искусства" в эпоху "искусства для народа"

Мой учитель, Василий Шухаев - ученик Коровина и одновременно неоклассик, оформитель революционных праздников в Петрограде. Его очень ценил Александр Бенуа.
Шухаев был политэмигрантом, а после возвращения в СССР тут же оказался в Магадане.

В Тбилиси (куда его сослали после лагеря) он передавал мне традицию "искусства для искусства" в то время, когда радио кричало про "искусство для народа".
И он правильно воспитывал нас, молодых художников.
В эпоху соцреализма, которую я застал, все мыслили одинаково, все рисовали одинаково - и одинаково плохо.
Это отдельная тема: непреложная связь индивидуальности и профессионального мастерства.
Про это можно тома писать.

Зураб Церетели

Академическая школа, аванград, этнография.

Художник должен крепко рисовать, а потом развивать индивидуальность.
И Пикассо, и Малевич, и Кандинский - они все прекрасно рисовали, прошли академическую школу.
А мы можем в музее показывать вместе и автопортрет Малевича, и "Черный квадрат", чтобы многие не думали, что Малевич - это только "Черный квадрат".
Малевич это сделал потому, что закончилось искусство той эпохи.
Многие закончили так, потому что они не могли быть рабами - думать одно, делать другое.
И потому те, кто были настоящими, эмигрировали, а кто ненастоящие - они перестроились, продали себя, а в результате это всё сейчас может давать пустые мастерские, пустые музеи.

Закономерно что экспозиция Музея современного искусства постоянно меняется и включает например экспозиции «Этнография и современность», «Этнография и авангард».
Ведь этнография — это то, что ни меньшевики, ни большевики не любили.